從「親近理論」了解孩子的成長  
 

Bowlby’s Theory of Attachment是著名的心理學理論,當中提示了父母在孩子成長中的角色,非常重要,此理論由John Bowlby (1907-1990) 英國心理分析學派的心理學家首先提出。他的理論是研究嬰兒與父母分開時,所經歷的心靈痛楚及對其長遠的影響。

理論摘要

 
 

嬰兒最親近的人(Attachment figure)正是為其提供照顧、保護及支持的源頭,當嬰兒與最親近的人分開時,便會作出相對的反應,如哭泣、尋親等,這類行為稱為「親近行為」(Attachment behaviours);「親近行為」令嬰兒漸漸地調控與人的親密程度,自然地作出選擇,建立了「親近行為系統」(Attachment behavioural system);

最親近人士對孩子的影響:
若最親近人士時常在孩子身邊,亦留意他,嬰兒會感受到被愛、安全及更有信心,在行為上,會較喜歡接觸外界環境、願意與別人玩耍,社交能力較強;相反,孩子會經歷焦慮,作出不同程度的「親近行為」,最簡單會利用視覺找尋最親近的人、時常跟隨及大叫示意等;有一個實驗 (Ainsworth’s strange situation),安排了12個月大的嬰兒放在實驗室內,觀察他們在父母離開房間和重返時的,處於陌生環境的行為表現──

 
父母特性孩子表現類型百份比
對於孩子的需要能作出適當的反應當父母離開時表現哀傷,重返時則顯得雀躍和得到安慰;安全型60%
對孩子的需要不太敏感,在照顧上出現不一致或拒絕的情況當父母離開時表現哀傷,重返時則顯得雀躍和得到安慰;焦慮抗拒型20%
對孩子的需要不太敏感,在照顧上出現不一致或拒絕的情況最初表現不安,漸變得痛苦,而當重遇後卻出現對抗行為,似要向父母作出「懲罰」;逃避型20%
 

「安全型」與「不安全型」(焦慮抗拒型或逃避型)人士的分別

 
安全型不安全型
孩子特點抗逆力比較強,容易與人相處對親人產生抗拒,以逃避去掩飾自己內心的感受,不想受傷害,行為較冷酷和自我保護
成年人特點滿意自己與別人的關係,關係較長久,能夠互相支持、信任和付出,亦會以愛侶為安全基礎 (secure base)生活;當心靈受傷害時,會向對方尋求支持,對方亦會給予支持。愛逃避、抗拒、較自我保護,不善於處理情緒
 

總結:從這個理論引證,孩子的心理和行為,與父母的表現,有著密切的關係,其影響甚至遠至成人的階段。

 
 
  參考資料:
Fraley, R.C. (2002) A brief overview of adult attachment theory and research in http://p032.psch.uic.edu/lab/attachment.htm
 
 
  聯合情緒健康教育中心